为深入贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，实加强学院全体教职工思想政治教育和师德师风建设，不断提升思想政治素质和师德师风水平，见好就收才是赢太阳97214月29日下午召开师德师风专题学习教育会议，学院班子成员、全体教职工参加了会议。会议由陈啸副院长主持。

会议首先由院长史贞领学了《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》并提出了相关要求。她指出全体教职工应深刻认识新时期建立健全高校师德建设长效机制的重要性和紧迫性，全面了解和掌握建立健全高校师德建设机制的原则、要求和重要举措，进一步增强师德师风建设的自觉性、主动性，以“学高为师、身正为范”的思想自觉和行动自觉，不断提升自身素质，为学院各项工作贡献力量。

副院长陈啸领学了《见好就收才是赢太阳9721教职工行为规范和廉洁从业标准》，强调教职工行为规范和廉洁从业标准是规范教师育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现，更是每一位教职员工义不容辞的责任。全体教职员工要充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行地去践行师德规范，进一步增强敬业修德、依法执教意识，树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高师德风尚，坚守育人初心，筑牢师德底线，做好学生成长道路上的“引路人”和“护航者”。

与会其他人员围绕学习内容和工作经历作了交流发言。团委副书记姚媛表示作为一名辅导员，个人的职业道德和行为作风至关重要，“用心立德树人，则立德树人有道；用情春风化雨，则春风化雨无声”，我们辅导员将严格遵守“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表”的职业守则，在“德”字上苦练本领，自觉加强思想政治教育和职业道德教育，以身作则，为学生做出表率。

李进老师表示，作为德语教研室负责人和一名教师，我们始终把师德师风作为教研室建设的重中之重，通过学习领会、深化认识、榜样引领、教学践行、案例警示、课程思政等多层次、多方位、多角度、多模式、多渠道的师德师风建设活动，全体教师严于律己，因材施教，“言传身教、立德于师”的良好风尚植根于全体教师心上，落实在教学实践中。

德语教研室副主任秦雪珂表示，通过学习我深感教育工作的神圣与庄严，也更加明白肩上的责任和使命，它不仅是一份职业，更是一份事业，需要用心去经营，用爱去浇灌，这不仅要求我们具备扎实的专业知识和教学技能，更要求我们拥有高尚的道德情操和职业操守，要时刻关注学生的成长和发展，尊重学生的个性，关爱学生的心灵，要以身作则，为学生树立良好的榜样，引导他们形成正确的世界观、人生观、价值观，做学生成长的引路人。

李玮老师谈到，师德师风是教师职业道德的核心，是我们教师队伍的灵魂与形象，也是我们肩负神圣使命的体现。师德师风的良好与否直接关系到教育教学质量的提高和学生的成长，也是我们教师队伍建设的重要内容。我们要加强学习，不断提高自己的专业素养，关爱、关注学生的成长与发展，严谨治学，不断提高教学质量。

陈琛老师认为，通过学习进一步明晰了自己的前进方向、发展路径，我们要时刻以立德树人为根本任务，潜心治学，敬业爱生，在教学中做到珍惜教师声誉，提升思想境界，刻苦钻研业务，提高业务水平，加强团队合作、创新教育方法，努力做到与时俱进，精益求精。

李成娥老师表示，师德师风是教师的立身之本，是提升教育教学质量的关键，是构建和谐师生关系的基础。教师的行为、言谈、举止会对学生产生深远的影响，我们必须时刻保持高度的自律和敬业精神，尊重学生的个性差异和多元发展，关注他们的学习需求和成长过程，不断提升自身的专业素养和教育教学能力，以高尚的师德和良好的师风为标杆，为学生创造一个健康、和谐、温馨、包容的学习环境，促进学生的全面发展。

党委书记刘臣洲最后作了总结发言。他指出，师德师风建设是一项常抓不懈、久久为功的工作，学院党政对本单位师德师风建设负有主体责任，其他班子成员要履行好“一岗双责”，认真落实师德师风建设工作制度化、常态化，不断推进形成全员、全过程、全方位育人的良好工作格局。他强调，全体教职工要切实提高政治站位，通过学习和培训，不断提高自身素养和履职能力，自觉做遵守新时代高等学校教师职业行为准则的表率，明大德、严公德、守私德，敬业立学，崇德尚美。他要求，全体教职工要潜心教书育人，重品行、正操守、养心性，坚守教育初心，坚持立德树人，守住本心，回归本位，履好本责，安心教学、静心研究、热心服务、舒心工作，不断增强对教育职业的认同感、荣誉感、自豪感，以坚韧不拔的精神，锲而不舍的态度做教育事业高质量发展的践行者、推动者、奉献者。